Home >> anglictina - ucit se rychle

Home eShop

Anglicky s hypnózou za týden lépe než
za 3 roky - proč se propojením metod sugestopedie, new superlearning
a hypnózy můžete učit nejen rychle,
ale i příjemně.

Odhalení:
Jak se co nejlevněji a zároveň nejúčinněji naučit anglicky.
Už jen přečtení tohoto textu Vám může ušetřit tisíce.

Autor: Libor Činka
hypnoterapeut, autor knih a programů s tréninky Superpaměti

Mnoho lidí se podívá na tuto stránku ze zvědavosti.
Mnozí si říkají, co je to za podvod.
Je přirozené, že tak myslí, musí tak myslet, protože ve školách lidem vsugerovali obtížnost učení.
Pravda je však zcela odlišná.

..

V následujícím textu se dozvíte:

• Co brání lidem učit se snadno a v pohodě.

• Co jim brání učit se rychle.

• Co Vám bránilo pamatovat si dlouhodobě i trvale.

• Jak si budete rychle a hlavně trvanlivě pamatovat.

• Jak získáte nejlépe znalosti a dovednosti, po kterých toužíte.

Jak zvládnete angličtinu co nejlevněji a zároveň výborně.

Jakmile využijete další informace, které Vám zašleme, doslova se před Vámi otevře svět nových příležitostí.
Budete myslet v angličtině, bez překládání si v duchu. Budete moci velmi brzy číst v angličtině. Budete moci mluvit anglicky během jednoho týdne lépe, než to jde konvenčními postupy až po desítkách měsíců.

Předtím však můžete být skeptičtí. Jakmile si přečtete následující, začnete objevovat pravdu.
Nechcete utrácet peníze za něco, co v minulosti nefungovalo.
Nechcete se učit ve stresu v nudných školních lavicích a čekat s obavami, že se na vás někdo bude dívat divně, káravě vás opravovat a podobně.

Chcete se učit v pohodě.
Možná byste se nejraději naučili jen tak mimochodem, bez nucení se do učení.

Že to nejde?
Kdo to říká, že to nejde? Učení jazyků nám bylo znechuceno ve škole nevhodnými a pro mozek nelogickými postupy. Postupy vyučované na pedagogických školách doposud nerespektují ani základní principy stanovené J. A. Komenským. Učitelé navíc ignorují vědecké poznatky známé přes 30 let a doporučené jako optimální postupy organizací UNESCO - Organizace OSN pro výchovu, vědu a kulturu.
Psychologie však dávno zná praktické a inteligentní postupy využívání mozku a paměti.

Chcete opravdu rychlé řešení? Rychlým řešením není nabídnout Vám odkazy na všechny stránky s potřebnými možnostmi, protože za 16 let praxe jich máme stovky. Rychlým řešením je zpomalit (na pár desítek minut namísto hodin prozkoumávání stovek rozsáhlých stránek) a seznámit se pečlivě s možnostmi, abyste se vyvarovali ukvapeného rozhodnutí.

Tím, že budete zvědavě prozkoumávat myšlenky uvedené dále a budete si k nim přidávat vaše vlastní zkušenosti,
tak budete chápat, že jsou metody, které naučí kohokoliv
a snadno angličtinu (i cokoliv dalšího).

Začátky v sugestologických laboratořích

Existují postupy, které byly vyvinuty v psychologických laboratořích východního bloku. Jedna z nich vznikla v době psychologického boje mezi východem a západem.
Jde o metody, které byly určené jen pro výcvik speciálních jedinců, vojáků, agentů a diplomatů. Metody, které byly jen pro vyvolené.
Lidé, kteří je vyvíjeli, však pocítili lidskou povinnost zviditelnit tyto postupy navenek a dát je k dispozici všem. Tito vědci však narazili na utajení a perzekuci komunistické vlády.

To zní jako příběh ze špionážního filmu, jenomže není.
Leckdo pomyslí na podvod, jenomže jde o jeden z příběhů napsaný životem. Podvádějí jiní a svou mocí vsugerovali lidem, že učení je těžké.

Důvodů tajit účinné postupy je celá řada:
Není totiž v zájmu lidí s vyšším postavením, aby je někdo předstihl. To je jedna z věcí, s kterou se setkávám při školeních ve firmách - vedoucí se v naprosté většině nechtějí školit s podřízenými a to zejména protože nechtějí, aby je někdo mohl ohrozit a měl možnosti jako oni.
Stejně tak nebylo v zájmu politiků v 60. letech 20 století, kdy experimenty umožnily zapamatování stovek slovíček (během pár hodin s ohromující vybavitelností přes 90%), aby se o tom dověděli běžní lidé.

Minulá doba sice pominula, avšak stále není v zájmu mnoha jedinců s mocí, aby se většina lidí učila snadno.

Experiment provedený v Německu na lékařské fakultě dokázal, že učení vedené mozkově kompatibilními metodami umožnilo studentům zvládnout 6 let náročného studia jen za 1 rok, přičemž jejich znalosti byly lepší, než jaké běžně dosahovali studenti regulérního studia. Důvod k oslavě
a masové nasazení nové metody? Nikoliv. Profesoři by museli přestat jen přednášet a museli by se naučit učit.

Moje známá, ředitelka významné jazykové školy, mi řekla:
"Budu k tobě upřímná, je to skvělá věc, ale nás živí to, že se nám lidé vracejí do jazykových kurzů pro začátečníky."
Není škoda být takto v moci jiných?

Není po chuti učitelům, aby se naučili "Jak učit jinak", oni se přece učili tááák dlouho na pedagogické škole, že?
Tak proč by se měli učit, jak učit druhé, beze stresu a rychleji?
A navíc, by se museli snažit přemýšlet o psychologii, o motivaci, o paměti . . . . seznam je dlouhý.
Kdyby takto přemýšleli například lékaři, tak bez dalšího vzdělávání by poškozovali zdraví pacientů a ohrožovali je
na životě.

Jenže učitelé nikoho nepoškozují, že? Ohromující omyl. Do mé psychoterapeutické ordinace chodí rodiče s dětmi a říkají o nich, že mají špatnou paměť, že jsou dyslektici, že se neumí učit.
Jen na téma, nekvalitními učiteli poškozenými jedinci bych mohl napsat knihu. Vždy, když příchozí testuji, tak zjišťuji, že mají normální paměť. Problém je v tom, že je nikdo nenaučil ji používat.

Ve školách se totiž neučí, jak se soustředit, jak si pamatovat dlouhodobě, jak mluvit bez obav na veřejnosti, a to přestože
v Stručném psychologickém slovníku (Hartl, vydávaném opakovaně už od 1986) je obsažen i popis klíčových fází této efektivní výuky.

Vzniká sugesce, že studující mají problémy s pamětí a učením. Je to jinak, problém učit mají sami učitelé díky špatným metodám.

Učení jazyků brání nevhodné postupy používané ve školách
a klasických od školní výuky odvozených kurzech.

Jste-li učitel, tak berte na vědomí, že argumentuji proti metodám, nikoli proti mnoha schopným učitelů, kterých je však ve vztahu k celku velmi málo.

Co musí znát naši experti v zrychleném učení

Učitel, který umí učit rychle, musí v praxi využívat desítky znalostí o lidské psychice. Musí znát a prakticky používat například:
 

• Millerovo číslo a vztah k soustředění a paměti

• Chunking up a chunking down

• VAK formátování informací

• Poznání o mozkových polokoulích

• Podvědomé – implicitní učení

• Informační cyklus

• Dekódování, koncertní a herecké čtení, VAK elaborace

• Periferní stimulace

Hypnotická komunikace zajišťující soustředění a porozumění studentů po mnoho hodin atd.

(Seznam by mohl pokračovat 100 stránkovým přepisem
z mnohadenního výcviku. )


Protože nejsem učitel, ale psychoterapeut a kouč, tak mám k lidem jiný přístup. Jsem jim k dispozici, aby mohli rozvíjet své možnosti. Vím totiž, že lidský mozek má neomezené možnosti, a jeho schopnosti jsou od přírody nastavené na maximum.

Od roku 1983 jsem po malých kouscích ještě jako student hledal postupy, jak se učit snadno a co nejrychleji. V letech 1994-6 jsem prožil výuku, o které jsem věděl 10 let. Bylo to jako sen. Zažil jsem to po řadě klasických kurzů, které mne stály mnoho peněz i času s takřka nulovými výsledky. První kurz angličtiny, který nejen mne, ale i další účastníky naučil více, než jsem si dokázal představit.
Od té doby jsem na svých kurzech paměti doporučoval, aby všichni, kdo se chtějí naučit jazyk, absolvovali týden výuky vedený dříve utajovanými postupy.
Postupně jsem shromáždil skupinku speciálně v zahraničí vycvičených specialistů a začal pořádat kurzy ve své společnosti s názvem CETROS, což znamená CElostní TRénink OSobnosti.

Celá řada lidí nám říká: "Známe Vás už pár let, četli jsme takřka všechny vaše rozsáhlé stránky a eKnihy o Superpaměti, Bleskovém studiu ... , ale váhali jsme a bohužel jsme se
k vám dostali až nyní. Teď nás mrzí, že jsme k vám nedostali ....  neposlali děti ...... dříve než začaly problémy ...".

 

Zcela šokující výpočet o neúčinnosti běžných kurzů

V informacích, které Vám zašleme, se dozvíte:
1. Jaké je reálné zapamatování bez použití psychologických metod.
2. Jak se naučit mnohonásobně lépe jen za asi třetinu toho, co lidé běžně zaplatí.
3. Jak si zapamatovávat bez biflování tak, abyste to dokázali použít třeba i za rok.

Chcete-li další informace o metodách, kde ji můžete prožít, stačí zaslat email, na který Vám zašleme poznatky, recepty, které Vám ukážou možnosti, nad kterými se mnohým protočily panenky. Mnozí po využití i jen zlomku z toho se ozývají a ptají se: "Proč se tak neučí ve školách? " Odpověď už znáte.

DOZVÍTE SE:

 

• Jak si může každý zapamatovávat trvanlivě násobky slovíček, celých vět a umět komunikovat plynule anglicky díky 6 fázovému postupu.

• Jak hypnóza, která v zahraničí bývá používána i jako metoda bezbolestného porodu přivedla vědce k myšlence vytvořit bezbolestné a beze stresové učení.

• Jak maximalizujete zapamatování slovíček a vět a začnete myslet v angličtině tak, že při mluvení nebudete překládat
  v hlavě ani zdlouhavě myslet na gramatická pravidla a výjimky.

• Metodu, kterou doporučilo UNESCO jako optimální metodu pro učení cizích jazyků.

• 3 nutné zdroje, o kterých ve školách nic neví a proto jste na těchto stránkách, které komukoliv nezávisle na věku, vzdělání a předchozích zkušenostech umožní zvládnout angličtinu prakticky a nikoliv jen teoreticky.

• Proč lenost neexistuje, když jsou používány nejmodernější psychologické metody vnitřní motivace a zapojení 7 typů inteligence a EQ - emociální inteligence.

• Jak se naučit co nejlevněji v týdenním kurzu, to co by jinak trvalo více než 1 – 3 roky.

• Jak se učit doma zdarma aniž byste kupovali učebnice
  a počítačové programy za mnoho tisíc.

• Jak se naučit za měsíc anglicky doma lépe než na kurzu
  v Anglii a ještě za zlomek ceny pobytu.

• Videa Vám umožní odhalit, jak překonat bariéry nepsychologické výuky v kurzech
  a školách.

• Jak dosáhnout hypnotického stavu pro pohodovější učení.

• Co na to říkají absolventi našich kurzů?

• Jak dostat 15% slevu na jeden z nejpropracovanějších jazykových kurzů na světě, se dozvíte odesláním emailu.
  
   

 

Zapište se z dar ma a získejte volný přístup k uvedeným materiálům, receptům, psychologickým poznatkům, počítačovým programům .... a mnoha dalším. Začněte se hravě učit a poznávat, jak rychlé může být učení angličtiny díky vedení profesionály ve využívání lidského mozku.

Libor Činka
psychoterapeut, hypnoterapeut, kouč,
autor knih a programů s tréninky Superpaměti,
soutěžící na "Olympiádě duševních sportů" zařazený do encyklopedie osobností "Who is Who".
 

P. S.
Čestně prohlašuji, že Váš email bude použit jen pro zaslání informací o zrychleném učení a možnostech rozvoje lidského potenciálu. Váš email nebude poskytnut nikomu jinému ani zdarma, ani za úplatu.

P. P. S.
Jak dostat 15% slevu na jeden z nejpropracovanějších jazykových kurzů na světě se dozvíte odesláním emailu.

Pro rychlou orientaci mezi stovkami stránek našeho centra využijte službu zaslání informací výše, zacílených podle Vámi žádané oblasti.

Kalendář akcí a eShop - dovednosti pro osobnosti budoucnosti

Home >> anglictina - ucit se rychle